El investigador argentino, Mauricio Percara, miembro de la Central China Normal University hace un análisis cualitativo sobre las actividades de los institutos Confucio y su influencia en la percepción pública de China, así como su rol en la educación y las relaciones bilaterales entre ambos países.
La investigación se basa en un marco teórico de poder blando y diplomacia cultural, e incluye estudios de caso y análisis de documentos. Los resultados sugieren que los Institutos Confucio han mejorado la percepción pública de China en Argentina y han contribuido a construir relaciones sólidas. Sin embargo, persisten desafíos relacionados con la autonomía académica. Se concluye que, para garantizar su éxito a largo plazo, los Institutos Confucio deben mantener una colaboración transparente con las universidades anfitrionas y adaptarse al contexto educativo argentino.
Los resultados sugieren que los Institutos Confucio han mejorado la percepción pública de China en Argentina y han contribuido a construir relaciones sólidas. Sin embargo, persisten desafíos relacionados con la autonomía académica. Se concluye que, para garantizar su éxito a largo plazo, los Institutos Confucio deben mantener una colaboración transparente con las universidades anfitrionas y adaptarse al contexto educativo argentino.
Argentina tiene cuatro institutos Confucio, formado por sendas universidades de China asociadas a la UBA, a las universidades nacionales de La Plata y de Córdoba y, el más reciente, a la universidad de Congreso.
Fuente: https://revistasacademicas.ucol.mx/
